我(wǒ)國是普及九年義務教育的國度，青少年絕大(dà)多數時間接觸的就是和他們朝夕相處的學生(shēng)課桌椅了，不過一(yī)直以來學生(shēng)課桌椅的使用都存在着很大(dà)的問題。在設計上沒有按照實際情況考慮，人性化設計也存在缺陷。

1.青少年在課桌椅上學習，做功課，長時間接觸使用不符合身高的學生(shēng)課桌椅，嚴重影響了青少年的健康成長。

2.學生(shēng)課桌椅設計不合理，有些學生(shēng)課桌椅的桌鬥空間設計過于狹小(xiǎo)，不能容納太多的課本，隻能堆積在課桌椅桌面上。椅子沒有靠背，長時間的挺直背，不能得到的休息，容易造成肌肉疲勞等問題。

3.人性化的設計一(yī)無所有，在課堂上，老師一(yī)般隻是強調坐姿，不會去(qù)理會高個低桌或者低個高桌的情況。還有學生(shēng)課桌椅一(yī)般都不會有腳踏，其實這些都嚴重影響了健康成長，如果學生(shēng)課桌椅的設計不根據青少年的自身情況來制作，對青少年的生(shēng)活和學習是百害而無一(yī)利。

所以對于各個年級的課桌椅應采用不同高度尺寸的課桌椅，廣東金朋家具可爲針對不同的需求，量身定制。